Erlanger Schule

Ẹrlanger Schule,

 

1) Philosophie: Bezeichnung für den in Erlangen entwickelten Neuansatz methodischen Philosophierens, eine Richtung des Konstruktivismus (Wissenschaftstheorie).

 

 2) Theologie: in der 1. Hälfte des 19. Jahrhunderts von der theologischen Fakultät Erlangen ausgehende und in der Erweckungsbewegung wurzelnde theologische Richtung eines streng konfessionellen Luthertums. Die Erlanger Schule knüpfte an das theologische Erbe der lutherischen Orthodoxie an und gewann großen Einfluss auf die evangelische Universitätstheologie in Deutschland. Hauptvertreter waren Adolph Gottlieb Christoph von Harleß (* 1806, ✝ 1879), Johann Christian Konrad von Hofmann (* 1810, ✝ 1877), Franz Hermann Reinhold Frank (* 1827, ✝ 1894) und Gottfried Thomasius (* 1802, ✝ 1875). Im 20. Jahrhundert führten v. a. P. Althaus und W. Elert in Erlangen die Tradition einer dezidiert lutherischen Theologie fort.